D i s k r e e t n e M a t e m a a t i k a

IAX0010 K A U G Õ P E / SESSIOONÕPE

k a u g õ p p i j a t e S T A A T U S

vajuta

et browser ei näitaks tabeli vana sisu


Nimi	õppetöös osalemise staatuspunktid	Moodle' TESTID tulemus detsembris	kirjalik KODUTÖÖ d e t s e m b r i s	lubatud eksamile?
Zulfugar Abdullayev	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Ruslan Antonov	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Margus Arm	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Allar Bernard	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Kaarel Järveots	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Mati Kosemäe	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Hans-Kristjan Kautsaar	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Marleen Koitsaar	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Marko Kull	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Priit Kärg	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Jan Harald Kuus	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Kauri Kallaste	15	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Aimar Laasi	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Andres Liivak	7	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Elar Must	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Erik Maide	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Janika Mirme	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Oskar Must	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Rauno Mäger	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Gert Mägi	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Dennis Naudi	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Pille Nikkolo	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Siim Osur	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Indrek Oidekivi	7	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Kati Raavik	8	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Illimar Reinbusch	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Siim Reimand	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Marko Runtal	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Madis Salumäe	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Ilja Snitko	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Samo Saarts	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Marje Tanner	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Hanna Treimut	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Artjom Troitski	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Hegert Taresalu	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Karl Taevik	7	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Richard Tarassov	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Raimo Tammel	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Joel Vain	23	. . . . . . . . . .	. . . . . . . .
Nimi	õppetöös osalemise staatuspunktid	Moodle' TESTID	kirjalik KODUTÖÖ d e t s e m b r i s	lubatud eksamile?

v i g a d e g a nimed paranevad õigeks tabeli järgmisel täiendamisel

STAATUSPUNKTID
Õppetöös osalemise staatuspunktid kogunevad:
1. loengute külastamisest või loengusalvestuste otsevaatamisest | järelvaatamisest ; . . . et poleks liiga keeruline — siis teemavideod ei osale staatuspunktide jagamises . . .
2. Moodle' testidest ;
3. kirjaliku kodutöö esitamise tähtaegsusest ; (mida rohkem hilineb oma normaaltähtaja suhtes, seda vähem staatuspunkte lisandub)
4. ( mõnest pisiasjast/tunnusest veel. . . . )
( . . . staatuspunktid ei ole samad mis hindepunktid . . . )

Eksamil saadakse hinne eelkõige teadmiste järgi, mitte kogutud staatuspunktide järgi — ehk vähesed staatuspunktid pole takistuseks hea hinde saamisel.
Kuid staatuspunktidest oleneb, kuipalju peab eksamil lahendama/vastama: vähem staatuspunkte tähendab suuremat eksamimahtu.

tagasi

H. Lensen
TTÜ Arvutisüsteemide instituut

hl@cc.ttu.ee